Continuamos, neste artigo, com alguns contributos para a subst\u00e2ncia duma Nova Rep\u00fablica. Hoje o tema \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o. Neste momento, apesar de todos os esfor\u00e7os do Estado e de alguns privados, a Educa\u00e7\u00e3o em Angola assemelha-se ao velho paradoxo sovi\u00e9tico, os professores fingem que ensinam, os estudantes fingem que aprendem. Se se pede mais aos professores, estes dizem que n\u00e3o ganham o suficiente. Se se pede mais aos estudantes, estes queixam-se das condi\u00e7\u00f5es. N\u00e3o adianta gastar dinheiro num sistema disfuncional, n\u00e3o competitivo.<\/p>\n\n\n\n
A nova educa\u00e7\u00e3o deve assentar na diversidade e possibilidade de escolha. Em vez de termos grandes minist\u00e9rios (Educa\u00e7\u00e3o e Ensino Superior) deve ser dada autonomia \u00e0s universidades e escolas para desenvolver as suas actividades de forma descentralizada, com or\u00e7amentos e gest\u00e3o pr\u00f3pria, mas tendo de alcan\u00e7ar objectivos de qualidade. Assim, os sal\u00e1rios dos professores seriam livres e resultado de negocia\u00e7\u00e3o entre escola\/universidade e docente, os m\u00e9todos pedag\u00f3gicos tamb\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n
O papel do Estado seria mais de regulador de qualidade e menos de provedor de educa\u00e7\u00e3o. O Estado teria de assegurar que as escolas e universidades funcionariam com qualidade, e os alunos alcan\u00e7avam objectivos reais de aprendizagem. O resto competia \u00e0s institui\u00e7\u00f5es com liberdade e descentralizadamente. <\/p>\n\n\n\n
Ao n\u00edvel do ensino prim\u00e1rio \u00e9 evidente que t\u00eam que aparecer alternativas \u00e0 escola oficial. Escolas comunit\u00e1rias, escolas tradicionais ou escolas virtuais, em que o professor pode ser algu\u00e9m que tenha capacidade concreta para ensinar o b\u00e1sico e n\u00e3o necessariamente um licenciado em determinada mat\u00e9ria.<\/p>\n\n\n\n
Ao n\u00edvel universit\u00e1rio, a exig\u00eancia tem de ser refor\u00e7ada. Lemos ontem num portal diferente do nosso e com uma aproxima\u00e7\u00e3o muito distante, algo que nos perturbou. A prestigiada U.Cat\u00f3lica tem \u00e0 frente da sua licenciatura em Direito uma pessoa que apenas tem o grau de mestre, e, aparentemente, tem mais actividades profissionais. Como \u00e9 poss\u00edvel? N\u00e3o h\u00e1 um professor doutorado para dirigir o Direito na Cat\u00f3lica?<\/p>\n\n\n\n
Um vento de mudan\u00e7a tem de soprar na educa\u00e7\u00e3o e servir tamb\u00e9m de fundamento para a Nova Rep\u00fablica. Esse vento deve come\u00e7ar pelo b\u00e1sico. Ensino prim\u00e1rio para todos, por v\u00e1rias formas descentralizadas. Exig\u00eancia e trabalho s\u00e9rio nas universidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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